Refleksi Pengetahuan

Pahlawan adalah pejuang yang selalu siap siaga dalam mempertahankan persatuan, kesatuan dan kedaulatan bangsa. Manusia yang tak henti-hentinya membela, memperjuangkan, dan memerdekakan serta mengangkat derajat dan martabat suatu bangsa. Kerasnya perjuangan para pahlawan terbukti dengan keringat, darah dan nanah yang mengaliri sebagian tubuh mereka dan tertumpah di tanah air tercinta, Indonesia. Dalam hati mereka tersirat keinginan yang besar, yaitu keinginan memerdekakan tanah air tercinta, agar generasi penerus tidak   lagi merasakan pedih yang mereka rasakan, tak lagi diperintah paksa tanpa upah, tak lagi di tahan dalam jajaran besi, tak lagi merasa kelaparan dan kehausan, tak lagi meminta-minta pembebasan dan tak lagi menumpahkan darah. Usaha dan Kerja keras para pahlawan menunujukan bahwa mereka memiliki sifat cinta tanah air(nasionalisme)dan sifat pejuang pembela tanah air(patriotisme). Kedua sifat itu wajib kita imple

Gambar desa salira indah difoto dari atas bukit   Desa adalah suatu kesatuan dimana bertempat tinggal masyarakat yang berkuasa mengadakan pemerintahan sendiri. Desa merupakan kumpulan masyarakat dimana masyarakat sendiri memiliki pandangan yang berbeda-beda mengenai pentingnya   pendidikan terutama perguruan tinggi atau universitas. Seperti yang saya lihat pada   masyarakat desa, hanya sebagian kecil saja atau beberapa persen saja dari banyaknya jumlah warga desa yang memandang bahwa melanjutkan pendidikan ke tingkat perguruan tinggi itu penting, sebagaian besar mereka memandang bahwa melanjutkan pendidikan ke kenjang perguruan tinggi tidak begitu penting, sehingga ketika anak-anak mereka lulus sekolah tingkat SMP atau SMA mereka lebih menekankan anak-anaknya untuk bekerja dan mengahasilkan uang baik mereka bekerja di bidang pertanian maupun menjadi karyawan di sebuah pabrik. Para orang tua di desa memandang bahwa melanjutkan ke perguruan tinggi terlalu mahal dan banyak menge

       Rekonstruksi menurut George R. Knight memiliki beberapa prinsip utama, yang intinya adalah : pertama, peradaban dunia sedang berada dalam krisis, dimana solusi efektifnya adalah penciptaan tatanan sosial yang menyeluruh. Kedua, pendidikan adalah salah satu agen utama untuk melakukan rekonstruksi terhadap tatanan sosial, oleh karenanya seorang pendidik rekonstruksionis harus secara aktif mendidik demi perubahan sosial. Ketiga, metode pengajaran harus didasarkan pada prinsip-prinsip demokratis yang bertujuan untuk mengenali dan menjawab tantangan sosial. Dari ketiga prinsip ini dapat diketahui bahwa dalam rekonstruksionisme peranan pendidikan sekolah bukanlah sebagai “transmitor” ( penyampai) kebudayaan yang bersifat pasif sebagaimana diyakini oleh aliran-aliran yang lebih tradisional tetapi sebagai agen yang menjadi pionir yang aktif dalam melakukan reformasi sosial. Pendidikan yang ada saat ini menurut pandangan saya merupakan salah satu alat politik untuk tetap mempertaha

     pertanyaan diatas terdiri dari dua objek, yaitu manusia dan struktur sosial. Maka rumusan masalahnya terdiri atas: 1.Manusia itu apa? 2.Struktur sosial itu apa? Manusia, Kita tahu bahwa manusia pada hakikatnya   adalah mahluk yang tidak bisa hidup sendiri, melainkan mahluk yang membutuhkan kehadiran manusia lainnya baik untuk memenuhi kebutuhan   pribadinya ataupun memenuhi kebutuhannya sebagai mahluk sosial.Bisa kita kaitkan dengan sejarah terciptanya manusia dalam perspektif   agama,bahwa manusia yang pertama kali diciptakan adalah nabi Adam.Beliau hidup sendiri,karena ciptaan Allah sebelumnya yaitu iblis tidak mau bersujud kepada nabi adam melainkan iblis menyombongkan dirinya yang tercipta dari api yang ia rasa lebih kuat dari pada nabi adam yang tercipta dari tanah.Kemudian Allah SWT menciptakan manusia lainnya dari tulang rusuk nabi adam, dan terciptalah siti hawa. Siti hawa   diciptakan untuk mendampingi nabi adam dalam kesendiriannya, Kemudian mereka hidup bersama d

ARTIKEL TENTANG EMPAT POKOK PERSOALAN FILSAFAT DALAM BIDANG PENDIDIKAN DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA Pertanyaan (what may I hope?), yakni mengandung arti apa yang dapat saya harapkan selama saya kuliah di universitas sultan ageng tirtayasa? Pertanyaan ini merujuk kepada apa visi universitas sultan ageng tirtayasa, mengapa merujuk kepada visi universitas sultan ageng tirtayasa?, karena visi adalah harapan yang hendak dicapai oleh orang atau segolongan orang yang terhimpun dalam sebuah lembaga ataupun organisasi ataupun perorangan( dalam hal ini adalah sebuah lembaga pendidikan)   para civitas akademik universitas sultan ageng tirtayasa setuju bahwa visi universitas sultan ageng tirtayasa adalah harapan mereka semua untuk kemajuan kampus dan seluruh elemen didalamnya.   Oleh karena itu, saya akan memaparkan visi universitas sultan ageng tirtayasa yaitu “Maju Bermutu dan Berkarakter Dalam Kebersamaan”. 1.      Maju Mengandung pengertian terwujudnya