media/ sumber belajar di sekolah menengah



Sumber belajar dianggap sebagai sarana untuk mengembangkan materi pembelajaran. Khususnya ICT (Information and Communication Technology), adalah sangat sulit untuk membedakan dengan tegas antara kedua istilah itu. Sebagai contoh, buku teks, peta, dan gambar tidak hanya berfungsi sebagai sumber melainkan juga sebagai media pembelajaran. Media/sumber belajar itu beragam jenisnya. Ada media/sumber belajar cetak, media/sumber belajar elektronik dan media/sumber belajar dari lingkungan sosial tempat para peserta didik berada. Bahan cetak seperti buku pelajaran, majalah, koran, serta bahan elektronik seperti radio, TV, internet dapat dipakai sebagai sarana bantu agar para peserta didik dapat memperoleh pengetahuan yang diperlukan. Agar media/sumber belajar tersebut benar-benar dapat digunakan dengan baik maka diperlukan keterampilan dalam memperoleh, membaca dan menggunakannya.
Bahan cetak bisa berfungsi sebagai media/sumber belajar apabila para peserta didik memiliki keterampilan dalam membaca. Demikian juga media/sumber belajar elektronik dapat berfungsi sebagai media/sumber belajar apabila para peserta didik dibekali dengan keterampilan dalam menggunakan alat-alat tersebut. Melatih para peserta didik cara menggunakan media/sumber belajar adalah sama pentingnya dengan melatih dan mengembangkan pengetahuan mengenai materi pembelajaran IPS di SMP/Sederajat, atau SMA/Sederajat. Bahan cetak dan elektronik seperti buku pelajaran, majalah, koran, radio, TV, internet dan lain-lain merupakan media/sumber yang sangat berharga dalam pembelajaran IPS di SMP/SMA. Agar media/sumber belajar tersebut benar-benar dapat digunakan sebagai media/sumber belajar dapat digunakan sebagai media/sumber maka diperlukan keterampilan dalam memperoleh, membaca, dan menggunakannya. Keterampilan membaca sangat diperlukan agar bahan cetak tersebut benar-benar berfungsi sebagai media/sumber belajar. Keterampilan menggunakan alat elektronik juga diperlukan agar media radio, TV, dan internet bisa berfungsi sebagaimana mestinya. Jadi, keterampilan membaca dan menggunakan media/sumber belajar merupakan syarat mutlak bagi berfungsinya media tersebut sebagai media/sumber belajar.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Apa itu Negara Kestuan Republik Indonesia (NKRI)?

 Apa itu Negara Kestuan Republik Indonesia (NKRI)? Setiap negara didirikan atas dasar falsafah negara atau dasar negara. Dasar negara merupakan perwujudan dari keinginan rakyatnya. Oleh karena itu, setiap negara mempunyai dasar negara yang berbeda-beda. Pancasila sebagai dasar negara tercantum dalam konstitusi negara(UUD 1945) terdiri atas sebagai berikut. 1.Ketuhanan yang maha esa; 2.Kemanusiaan yang adil dan beradab; 3.Persatuan Indonesia; 4.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan; 5.Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. NKRI adalah Negara Kebangsaan Yang Berketuhanan yang Maha Esa. Negara pancasila pada hakikatnya adalah negara kebangsaan yang Ber-ketuhanan yang Maha Esa.Landasan pokok sebagai pangkal tolak paham tersebut adalah Tuhan. Tuhan adalah sebagai sang pencipta segala sesuatu(kausa prima). Kodrat alam semesta, keselarasan antara mikro kosmos dan makro kosmos,keteraturan segala ciptaan,kesatuan ...
Read more

Pengertian Epistemologi

Epistemologi berasal dari bahasa Yunani “ Episteme ” dan “ logos ”. “ Episteme ” berarti pengetahuan ( knowledge ), “ logos ” berarti teori. Dengan demikian, epistomologi secara etimologis berarti teori pengetahuan (Rizal 2001: 16). Epistomologi mengkaji mengenai apa sesungguhnya ilmu, dari mana sumber ilmu, serta bagaimana proses terjadinya. Dengan menyederhanakan batasan tersebut, Brameld dalam Mohammad Noor Syam (1984: 32) mendefinisikan epistomologi sebagai “ it is epistemologi that gives the teacher the assurance that he is conveying the truth to his student ”. Definisi tersebut dapat diterjemahkan sebagai “epistomologi memberikan kepercayaan dan jaminan bagi guru bahwa ia memberikan kebenaran kepada murid-muridnya”. Di samping itu, banyak sumber yang mendefinisikan pengertian epistomologi di antarannya: a.    Epistemologi adalah cabang ilmu filasafat yang menengarai masalah-masalah filosofikal yang mengitari teori ilmu pengetahuan. b.    Epistomologi ...
Read more

EMPAT POKOK PERSOALAN FILSAFAT

ARTIKEL TENTANG EMPAT POKOK PERSOALAN FILSAFAT DALAM BIDANG PENDIDIKAN DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA Pertanyaan (what may I hope?), yakni mengandung arti apa yang dapat saya harapkan selama saya kuliah di universitas sultan ageng tirtayasa? Pertanyaan ini merujuk kepada apa visi universitas sultan ageng tirtayasa, mengapa merujuk kepada visi universitas sultan ageng tirtayasa?, karena visi adalah harapan yang hendak dicapai oleh orang atau segolongan orang yang terhimpun dalam sebuah lembaga ataupun organisasi ataupun perorangan( dalam hal ini adalah sebuah lembaga pendidikan)   para civitas akademik universitas sultan ageng tirtayasa setuju bahwa visi universitas sultan ageng tirtayasa adalah harapan mereka semua untuk kemajuan kampus dan seluruh elemen didalamnya.   Oleh karena itu, saya akan memaparkan visi universitas sultan ageng tirtayasa yaitu “Maju Bermutu dan Berkarakter Dalam Kebersamaan”. 1.      Maju Meng...
Read more