Komplementaritas Ilmu dan Pengetahuan



Manusia sebagai pelaku (homo faber) yaitu makhluk yang membuat alat, kemampuan membuat alat tersebut dimungkinkan oleh pengetahuan. Perpaduan antara ilmu dan pengetahuan dapat menciptakan alat sehingga ilmu dan pengetahuan komplementer (saling melengkapi). Evolusi ataupun revolusi peradaban dan kebudayaan, maka moral harus mampu memberi arah bagi pengembangan ilmu, teknologi, dan seni bahkan agama merupakan landasan berpijak pengembangan ilmu dengan keutamaan bagi kemaslahatan manusia yang menggali ilmu itu sendiri. Ilmu tanpa agama adalah buta dan agama tanpa ilmu adalah rapuh.
Filsafat mempunyai peranan penting bagi perkembangan ilmu dan teknologi untuk membawa ke jalan yang sebenarnya agar mencapai tujuan semula yaitu meringankan beban manusia, mengatasi berbagai masalah, serta untuk meningkatkan kebudayaan dan kemajuan bagi umat manusia secara keseluruhan.

Sumber/referensi:
Suaedi. (2016). Pengantar filsafat ilmu. Bogor: IPB Press

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Relasi pendidikan islam dalam melahirkan pemimpin masa depan

1.            Pengertian   Pemimpin dan Kepemimpinan Pemimpin menurut penulis sendiri adalah sosok insan yang berkarakter pemimpin, berilmu pengetahuan, berpikir dan berkehendak merdeka, mampu menatap dunia dengan idealismenya, membawa kebaikan dan mencegah kepada kemungkaran( amar ma’ruf nahyi munkar) dalam upaya mencapai keberamanfaatan dirinya bagi seluruh aspek kehidupan disekitarnya. Kepemimpinan berdiri di atas dasar kepercayaan. Saat kepercayaan rapuh, maka pemimpinnya akan segera runtuh. Sama halnya dengan sebuah kepemimpinan dalam pendidikan yang berdiri atas dasarkepercayaan. Maka dari itu, hal yang paling mendasar dan terpenting ketika menjadi seorang pemimpin adalah memberikan kepada anggota atau bawahannya. Karena dengan cara seperti itulah seorang pemimpin akan disegani dan dihormati dalam sebuah organisasi. Biasanya tipe kepemimpinan seseorang tergantung pada gaya orang tersebut. [1] Davis (1977) mengartikan, kepemimpinan sebagai kemampuan untuk mengajak orang
Read more

Perangkat Elektronik Sebagai Media/Sumber Belajar IPS

Perangkat elektronik seperti Radio, TV, video, internet dan lain-lain merupakan media/sumber belajar yang sangat berharga bagi pendidikan IPS di SMP/SMA. Media tersebut, khususnya Radio dan TV bukan lagi barang baru bagi para peserta didik SMP/SMA. Hampir setiap saat mereka dapat mendengar siaran radio dan menonton tayangan TV pada umumnya berita radio berisi tentang kejadian-kejadian di bidang ekonomi, politik, pendidikan dan sosial budaya dilingkungan setempat, lingkungan nasional dan dunia. Demikian juga siaran TV berisi berita yang menyangkut hal yang sama yang dilengkapi dengan gambar bergerak. Didalam acara TV juga terdapat siaran hiburan yang dapat diikuti dan disimak oleh para pemirsa. TV memiliki keunggulan dibandingkan dengan radio. TV tidak hanya menyiarkan audio(suara) yang dimiliki oleh radio melinkan juga rekaman video atau gambar bergerak. Oleh karena itu media TV lebih menarik dibandingkan dengan radio. Namun demikian, tidak semua siaran TV dapat dijadikan sebagai
Read more